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 追寻教育的初心3Qj中国德育网,中小学德育网

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从事教育工作快三十年了,到底我们的工作的出发点和落脚点在哪?这一困惑一直伴随我每天?#20064;?#19979;班。通过学习《“后茶馆”式教学的?#23548;?#25351;导》和《新基础教育研究手册》等专业书籍,使我的困惑逐步明朗化。具体明确了以下问题:3Qj中国德育网,中小学德育网

一、孩子的成长3Qj中国德育网,中小学德育网

孩子生下来都是一样的,少不了家庭教育、学校教育和社会教育,孩子在成的过程中有家长和老师的陪伴。父母和老师的言传身教时刻影响着孩子的发展。孩子的一言一行直接辐射出家庭教育与学校教育的成败,孩子是省心还是不省心,都是父母后天教育的结果。养育孩子必然不是一个省心的过程,正是父母的操心,老师的耐心说教才能换来孩子的成长。因此,孩子的成长明显是我们工作的出发点。正像我们上一节新课一样。同学们对所学知识也是一片空白。要想上好这节课,必须做好充分准备,既要设计教学的重?#35757;?#22788;理,关键是要结合孩子的学情设计学习方法。学会尊重每一位孩子,?#19994;?#36827;入孩子世界的“入场券”时,就会接触到他们庞大的内在资?#20174;?#24212;变能力。3Qj中国德育网,中小学德育网
    所以在培育孩子的过程中,与每个独一无二的孩子相遇,从他们身上会学到如何了解他们,认识他们,触摸到他们内在希望自己变得更好的内核,共同去寻求改变之道,陪伴他们的成长,也是自我的成长!3Qj中国德育网,中小学德育网

二、个人的成长3Qj中国德育网,中小学德育网

作为一线教师,正像李镇西老师说的“要想成为一位有发展的老师,必须长时间的规划自己,提升自己的专?#30340;?#21147;和?#27492;?#33258;己工作中的得失”。我们日常教学管理中的点点滴滴值得我们去思考,需要我们继续发扬的,一定是好的经验,那些需要改进或去除的也要找找理由,不断摸索上升,从初始的教书?#31243;?#21319;为专家型教育工作者。?#35789;?#25104;不了专家,也要我们向这个目标靠近。这就是我们的归宿。3Qj中国德育网,中小学德育网

总而言之,不论学生的成长还是我们个人的成长,都是我们老师的出发点,也是我们的落脚点。活到老,学到老。我们争取游刃有余地驾驭知识,引领学生养成终生学习的好习惯。用高尚的道德情操感染身边的每一位学生。3Qj中国德育网,中小学德育网

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追寻教育的初心

来源:中国德育网  投稿人:齐陵一中 陈慧  时间:2019-07-03

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