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 牟礼小学在模拟法庭活动中培养学生“明辨”品格素养FSu中国德育网,中小学德育网

基于问题出发,让课题研究与常规教育紧密结合,在活动中浸润诚信、明辨、守纪等良好品格,培养学生解决问题的能力。628日上午,随着“审判长”一声清脆的法槌敲击后,一场“到?#36164;?#35841;把?#19994;?#25991;具弄坏了”少儿体验模拟法庭活动,在牟礼镇中心小学校市级科研课题组的指导下拉开了序幕。(图1FSu中国德育网,中小学德育网

本次活动通过问卷调查筛选出在日常生活中,同学之间发生过的矛盾或冲突?#24405;?#20316;为庭审民事案件。如,“小红发现自己的文具盒掉地上了,她记得文具盒掉地上以前,小明就站在她的文具?#20449;?#36793;,所以小红认为小明就是碰掉自己文具盒的人”。 (图2FSu中国德育网,中小学德育网

在法律硕士牟勇老师的指导下,现场同学们很快融入场景,俨然一场真实的庭审过程。FSu中国德育网,中小学德育网

庭审中,“审判长”抽出“?#24405;?#21345;片”,选出争论的?#24405;?#28982;后由“原告律师”和“被告律师”开始辩论。当“被告律师”无法提出辩护论点时,可在本轮辩论中抽取一次“援助卡片”,请场外的其他同学帮助自己,援助者按照“援助卡片”内容给“被告律师”帮助;如果“被告律师”受卡片启发,能够继续辩护,那就不算使用援助次数。通过两轮的举证质证,“审判长”根据两位律师的陈述,评估两方律师辩论的合理性与说服力,宣布审判结果,并对被告进行了法庭教育。(图3、图4FSu中国德育网,中小学德育网

庭审结束,法律硕士牟勇老师对本场模拟法庭进行了点评,结合校园欺凌、未成年人自我保护等对在场四年级学生进行了宣讲。(图5FSu中国德育网,中小学德育网

这次活动受到了学生们的热?#19968;?#36814;。孩子们说:“模拟法庭让我们明白了正确处理同学之间矛盾冲突的重要性,懂得了在生活中要努力践行明辨、诚信、守法等?#21028;?#21697;格。”FSu中国德育网,中小学德育网

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牟礼小学在“模拟法庭”活动中培养学生“明辨”品格素养

来源:中国德育网  投稿人:杨军  时间:2019-06-29

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