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 牟禮小學在模擬法庭活動中培養學生“明辨”品格素養FSu中國德育網,中小學德育網

基于問題出發,讓課題研究與常規教育緊密結合,在活動中浸潤誠信、明辨、守紀等良好品格,培養學生解決問題的能力。628日上午,隨著“審判長”一聲清脆的法槌敲擊后,一場“到底是誰把我的文具弄壞了”少兒體驗模擬法庭活動,在牟禮鎮中心小學校市級科研課題組的指導下拉開了序幕。(圖1FSu中國德育網,中小學德育網

本次活動通過問卷調查篩選出在日常生活中,同學之間發生過的矛盾或沖突事件作為庭審民事案件。如,“小紅發現自己的文具盒掉地上了,她記得文具盒掉地上以前,小明就站在她的文具盒旁邊,所以小紅認為小明就是碰掉自己文具盒的人”。 (圖2FSu中國德育網,中小學德育網

在法律碩士牟勇老師的指導下,現場同學們很快融入場景,儼然一場真實的庭審過程。FSu中國德育網,中小學德育網

庭審中,“審判長”抽出“事件卡片”,選出爭論的事件,然后由“原告律師”和“被告律師”開始辯論。當“被告律師”無法提出辯護論點時,可在本輪辯論中抽取一次“援助卡片”,請場外的其他同學幫助自己,援助者按照“援助卡片”內容給“被告律師”幫助;如果“被告律師”受卡片啟發,能夠繼續辯護,那就不算使用援助次數。通過兩輪的舉證質證,“審判長”根據兩位律師的陳述,評估兩方律師辯論的合理性與說服力,宣布審判結果,并對被告進行了法庭教育。(圖3、圖4FSu中國德育網,中小學德育網

庭審結束,法律碩士牟勇老師對本場模擬法庭進行了點評,結合校園欺凌、未成年人自我保護等對在場四年級學生進行了宣講。(圖5FSu中國德育網,中小學德育網

這次活動受到了學生們的熱烈歡迎。孩子們說:“模擬法庭讓我們明白了正確處理同學之間矛盾沖突的重要性,懂得了在生活中要努力踐行明辨、誠信、守法等優秀品格。”FSu中國德育網,中小學德育網

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牟禮小學在“模擬法庭”活動中培養學生“明辨”品格素養

來源:中國德育網  投稿人:楊軍  時間:2019-06-29

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